Le Lycée Technique Bilingue de Nsam a servi de cadre, ce mardi 19 août, à la rentrée pédagogique solennelle 2025, placée sous le thème : « Sécurité, santé et apprentissages à l’ère de l’intelligence artificielle ».
Véritable moment d’orientation et de mobilisation, cette rencontre annuelle fixe les grandes orientations de l’action éducative à l’échelle nationale. Elle a été présidée par la Ministre des Enseignements secondaires, le Professeur Pauline Nalova Lyonga, en présence de nombreux responsables, partenaires et acteurs du système éducatif.
Un partenariat renouvelé
L’édition 2025 a été marquée par un événement majeur : le renouvellement, pour une durée de trois ans, de la convention entre le Ministère des Enseignements secondaires (MINESEC) et le RSD Institute. Ce partenariat, initié le 8 mai 2018, vise à mettre en œuvre des projets de prévention primaire du diabète et d’autres maladies liées à la malnutrition dans les établissements d’enseignement secondaire au Cameroun.
Un bilan éloquent
Les résultats enregistrés témoignent d’un impact positif : plus de 242 000 élèves sensibilisés, 537 établissements impliqués, 379 enseignants et encadreurs formés, 523 vendeurs de cantines accompagnés, ainsi que 192 médecins et étudiants mobilisés dans le cadre des visites médicales scolaires. S’y ajoutent l’implication de dix inspecteurs médico-scolaires et infirmiers scolaires, la révision de la police sanitaire et l’intégration de l’éducation nutritionnelle dans les programmes officiels.
L’éducation nutritionnelle au cœur des échanges
Le Professeur Eugène Sobngwi, investigateur principal d’un projet d’éducation nutritionnelle intitulé Scaling Up Healthy Nutrition to Adolescents and Pregnant Women for the Transgenerational Prevention of Non-Communicable Diseases in Cameroon (SUN APP), a prononcé un exposé magistral sur le thème : « L’éducation à la santé et au bien-être ». Il a mis en lumière la nécessité de renforcer la coopération multisectorielle afin de lutter contre le « triple fardeau » que représentent les maladies infectieuses, les maladies non transmissibles et la malnutrition. Un défi de taille, mais essentiel pour créer un environnement favorable à la jeunesse et atteindre les objectifs de la Stratégie nationale de développement 2030 (SND30).
Cap sur l’avenir
Les perspectives à venir sont ambitieuses en matière de pérennisation de l’éducation nutritionnelle en milieu scolaire. Elles incluent notamment le déploiement d’un programme de formation en cascade à l’échelle nationale, ainsi que le renforcement des initiatives d’éducation nutritionnelle pour en garantir la durabilité.